Une semaine artistique immersive pour nos Terminales BAC PRO Grandes Cultures !

Encadrés par l’auteur-interprète LHOMÉ, un preneur de son professionnel et leur enseignante d’Éducation Socio-Culturelle, Magali Lachaud, les élèves ont plongé dans un projet mêlant écriture poétique, mise en voix et enregistrement sonore.

Slam & poésie : s’exprimer autrement

À travers des ateliers d’écriture de soi et de mise en voix, les élèves ont exploré leurs émotions et appris à transformer leurs mots en performances enregistrées et mixées, donnant ainsi vie à leurs textes avec puissance et authenticité.

Photographie & identité

Accompagnés d’un photographe professionnel, ils ont réalisé des « Portraits portfolios » qui viendront enrichir leur dossier pré-professionnel. Ces portraits, intégrant un QR code menant aux textes slamés, sont actuellement exposés au CDI.

Retrouvez tous les enregistrements slamés ici

https://padlet.com/…/projet-artistique-term-pro-gc-2024…

L’Éducation Socio-Culturelle, un levier d’expression et de créativité : grâce à cette discipline, les élèves développent leur sens critique, explorent des formes d’expression artistiques variées et se construisent une identité culturelle et professionnelle. Ce projet leur a permis de découvrir la production artistique contemporaine, travailler l’auto-portrait et expérimenter la photographie et la mise en scène.

Un immense merci aux artistes et intervenants qui ont enrichi cette expérience unique !